最近一段时间，扬子晚报“问诊教育生态”系列报道刊登后引发社会各界关注。目前正在举行的第四届扬子晚报杯作文大赛小学高年级组海选题目《窗外》让课业负担沉重这个话题再次进入人们的视野。“现在的小学生们都像被困在笼子里那没有自由的小鸟，他们又多么向往窗外的世界。”小学生笔下的“窗外”一定程度上真实透露了他们的生存状态。本次大赛小学高年级组至少有数千篇作文围绕“课业负担重”这个话题展开。  扬子晚报/扬眼记者

  李晨 王璟 蔡蕴琦 张琳

  聚焦“窗外”现象

  “培训班”“累”“烦”成作文高频词

  “作业！又是作业！”“让我放松一下紧张的心情，哪怕只有一秒也可以。可惜，窗户是紧闭的，我的心也是紧闭的。”“烦死了、困死了，让我再睡会儿！”在数万篇《窗外》作文中，竟有数千篇小学生作文吐露心声，通过真实而生动的文字，将当下孩子连轴转般的学习节奏和疲惫的生存状态一股脑儿都呈现出来，这样的现象让人心惊！

  记者随机选取了其中500篇《窗外》作文提取“高频词”。做题、补课、培训班、奥数、试卷、作业、郁闷、烦、忙、累、疲倦、压抑、麻木、困、无奈、头疼、催促、批评、争执、童年、泪水等词语频频在作文中出现。

  大赛海选阅卷组评审专家告诉记者，他们在评作文时也已经注意到这样的现象：一部分小学生表达的观点几乎是一致的，他们渴望逃离校外培训班，放下奥数题，到精彩的窗外去看一看、玩一玩。“为什么越来越多的孩子喊累，为什么孩子没时间放松，为什么孩子眼中的家长那样焦虑……真实的文字读来让人心疼，但更值得大人关注和剖析的应该是孩子们目前的生存状态。”

  听听孩子的心声

  A    向往自然！

  孩子想与星星对话、鸟儿谈心

  “可是，童年的时光已经过去，我在那沉重的书包下弯了腰，在一大堆书本中戴上了眼镜。我只想着学习、学习、再学习，已没有了时间去与星星对话、鸟儿谈心。”写下这段话的吴淳（化名）同学今年五年级，每天晚上写作业到10点多，周末还得去校外培训机构上课，语数外一门不落。

  孩子们通过作文表达了“拥抱自然”的强烈愿望。参赛选手雨鸿（化名）同学想去欣赏栖霞山的深秋美景，但现实不尽如人意。她连声叹息，“唉，不想了，妈妈丢下的一沓单元复习卷还没做完呢！”“哎！不想了，老师说了下周就要统测啦！”“哎，不想了，外教课的视频还没上传呢！”另一位同学小逸（化名）也发出了类似的呐喊，“窗外就是秋天，可是现在出不去。仿照《北大荒的秋天》写吗？可是，这儿是江南，不能张冠李戴。”

  B    期待放松！

  她被“跨市补课”逼出“坏脾气”

  “现在的一切都变了，我每天上学穿什么，吃什么，什么可以做，什么不能做都在父母的摆弄下成为了习惯，连我最喜欢的小说也放下了。”江苏句容一位五年级学生小戎（化名）每周都到南京一家教育培训机构补课，来回奔波让她感觉疲惫不堪。小戎在作文中写道，“渐渐发现我活得有些压迫，从前的好脾气也变成现在的坏脾气。静静地看着窗外，越来越发现我需要新鲜‘氧气’。” 因为补课劳累，小戎生病了，因祸得福，她终于得到了喘息的机会。

  “窗外秋意正浓……但我此刻却无心看风景，书桌上的习题堆积如山，我只能像一台刷题机一样不停地做题，做题再做题。”金煜（化名）同学在作文中吐槽，自从五年级下学期开始，妈妈就像“打了鸡血”一样，听到有好的班就报，把他的周六周日时间全部占满了！金煜很怀念和爸爸一起打篮球，和小伙伴爬山、游泳的快乐生活。

  C    渴望自由！

  小学生吐槽，想变成“小动物”

  很多同学写作文时提到，他们想变成小动物。为什么大家都羡慕小动物呢？听听孩子们怎么说吧！一位同学想变成鸟儿、小鱼、野马以及一切拥有自由的生物。“即使我知道这是不可能的，可是我还是非常向往这种自由的生活。” 另一位同学表示，“鸟儿飞得多自在，一会儿飞成‘一’字形，一会儿飞成‘人’字形……它们那么自由自在，真叫人羡慕。”

  南京一位选手陈宇（化名）发出呐喊：“现在的小学生们都像被困在笼子里那没有自由的小鸟，他们又多么向往窗外的世界……”记者了解到，写这篇文章的时候，陈宇正被家长催着去补习班，她还为此与妈妈闹了别扭。陈宇妈妈告诉记者，以前他们经常带孩子去中山陵音乐台喂鸽子，亲近大自然，现在孩子五年级，任务比以前多，这样的机会越来越少。

  “窗外”引反思

  家长： 心疼又纠结， 尝试“适合的学习方式”