第四届扬子晚报杯作文大赛将于1月26日在南京迎来巅峰对决，800名入围选手和40名“复赛在线人气PK”胜出者将一同争夺决赛各奖项。本次复赛诞生了不少佳作，本期《成长周刊》刊登了其中4篇复赛优秀作文和名师点评。关注“扬子读写网”微信公众号，可了解大赛最新进程。

  小学三四年级组

  今天我来做无臂人

  靖江外国语学校四（6）班 耿子茗

  好朋友小文打球伤了左胳膊，用石膏固定好后风雨无阻来上学。每天，他就像个英雄般穿梭在大家的视线中，老师表扬他没有耽误一项作业毅力可嘉，同学们佩服他生活井井有条一点不显狼狈。我却颇不以为然：不就是一只手不能用么？小文斜睨着我说：你试试！

  试试就试试，我还要挑战高难度——两只手都不用！

  放学回到家，我向爸爸妈妈宣布了我的决定，结果他们笑得前仰后合。用红领巾把双手束在身后，我开始了自己的“无臂人”生涯。

  妈妈谨慎地说：先得完成作业，你先在草稿本上试试。我欣然接受了她的提议。我侧着身子，用肩膀去顶。页码无比团结地紧抱在一起，我进，它们退；我再进，它们继续退。我觍着一张“谦虚好学”的脸，向爸爸取经。你看，智多星果然是智多星，他不费吹灰之力，用下巴轻轻一抵，封面就掀开一个角落；他再用鼻子与脸颊帮忙，拱啊拱的就把本子翻开了——然而，他的形象算毁了。不过，只要方法好使，我也顾不上嫌弃了。可是，本子在我这儿一下子变成了犟脾气，任我鼻子顶、脸颊蹭，硬是岿然不动。我气急败坏地把整个脑袋往本子上一砸，结果“无心插柳柳成荫”，抬起头的时候，封面被嘴唇粘住，居然起了一半才轻飘飘落下去。我一下子来了灵感，使上了“吸星大法”，嘴唇先用舌头润湿，然后贴紧本子右下角，用力一吸，再使劲抿紧。成功！本子终于翻开了，然而，宝贵的时间已经毫不留情地走掉了十几分钟。我原先的战斗气焰如同被一盆冷水兜头浇下，灭得只剩火星了。

  退堂鼓是打不得的，我还得写字！为什么四年级要用钢笔写字，为什么我要拔笔帽！我皱着一张苦瓜脸，委委屈屈地去咬笔帽——眼下，也只有牙齿能派点用场了！我可怜巴巴地“叼”起钢笔，弓着背，用膝盖固定住笔杆，用力往外一拉，笔帽应声而出！真好！我把笔帽往桌上一吐，结果笔帽一个踉跄，摔到地上去了。顾不得了！我还要去稳住笔杆，千万要小心，再小心！一旁的妈妈笑得直喊“哎呦”。曙光就在前面，我决定随便写一个什么字就算我的体验成功过关。

  写什么呢？就写我的姓氏吧？从还不会握笔开始，我画的第一个字就是它，读了这么多年书，写了没有几千遍也有好几百遍了吧？我最有把握的就是这个字了。然而，想象总是那么美好。钢笔，这位我学习的好伙伴，此刻却如条泥鳅般，故意折腾我似的，调皮地在我的本子上游走。什么笔锋，什么结构，什么美观，统统不存在了，我使出浑身解数，只为控制钢笔不要到处滑动。我用牙齿紧紧咬着它，只觉得腮帮胀得疼痛，口腔里湿漉漉的，口水吐不得，咽不得，如同在受酷刑一般。再看写出来的“耿”字，笔画拖泥带水，横似蛛丝，竖如枯木，本子上一片狼藉。

  我三下五除二扯掉身后的红领巾，瘫坐在椅子上。“哎！有一种从地狱返回天堂的感觉啊！”如释重负之余，我举着自己的手，如同看稀世珍宝一般，反复打量着它们。爸爸妈妈饶有兴致地围着我，问：“小耿啊，今天做个无臂人，有什么收获啊！”“我的收获就是——”我昂起头，郑重其事地宣布：“明天到校，我第一件事就是要向小文道歉，从今天起，我正式成为他的粉丝，向他的精神致敬！不过，我更要向那些真正坚强勇敢的残疾人致敬，他们每个人都是奋斗着的英雄！”

  名师点评：因为不服“无臂”小文赢得同学老师“英雄”般的赞许，作者决定今天也来做无臂人，而且是双臂全无，呵呵，有志气！说干就干，用红领巾将双臂缚于身后，“崭新”生活开始了：翻本子，用肩膀蹭，无法；用鼻子顶，无效；最后阴差阳错用嘴巴“吸星大法”，成功。后面还有用钢笔写字，反正是窘态种种，让人笑喷。最后谈收获，作者说“明天向小文致敬”。你看，整个文章，气贯一体。文章读起来诙谐无比，但读完后又不由得让人思考再三。这就是好文章的魅力：有形象、有思想。

  ——严伯春(江苏省特级教师，力学小学教科室主任，扬子读写网特聘名师团成员）

  小学五六年级组

  假如书本可以吃

  南京市琅琊路小学五（5）班 顾印梓