走进“疯狂动物城”，来一场拼音挑战；跟着“欢乐中国行”领略祖国各座城市的特点……昨天是南京小学生期末考试开考的日子，南京一些学校把低年级学生的书面考试改为“游园闯关”活动，探索多元的评价方式，让学生在轻松愉快的氛围中顺利度过考试。

  通讯员 张文宜 冯伯君 周欣

  扬子晚报/扬眼记者 李晨

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  学科融合，“旅行青蛙”既考口算又考跳绳

  “请大家戴上小动物的头饰，然后为小动物找到好朋友。”扬子晚报记者跟随一组小学生走进“疯狂动物城”，每张桌上都有一组关于拼音、正反义词以及量词使用的趣味练习。小朋友只需选择正确的答案，就算闯关成功。

  在金中河西分校小学部“精灵好声音”教室，一（3）班的陈宣翰清唱了一首《动物说话》。“平时音乐课教过的，很简单的。”旁边一位学生抢着说，考试跟她想象中的用笔“写写写”不一样，“今天的游戏真好玩，没想到考试竟然这么开心。”

  “游园闯关”的时间约为半小时。金中河西分校小学部校长庞洁介绍，学校围绕一年级孩子应知应会的知识，精心设计了6个场景，每一关都是一个游戏，同时也融入了语文、数学、外语、音乐、体育、美术、科学各个学科的知识，全面考核学生的综合素养。有的游戏还融合多个学科的知识，比如“青蛙旅行记”就是让孩子在口算20以内加减法，并用跳绳的个数将答案表达出来。

  谈到评价方式，庞校长进一步介绍说，老师们不用分数来评价孩子们的表现，而是用两颗星、三颗星的方式奖励孩子，培养孩子的自信心，使他们保持对学习的兴趣。

  探访2>>>

  关注社会，“欢乐中国行”让娃脑洞大开

  南京市琅琊路小学则在校园里开启一场“小萌猪欢乐中国行”游园会。闯关共设置了塞外边疆、丝路花雨、江南水乡、北国风光、特区新貌五个主题。同学们一边游玩，一边答题。

  扬子晚报记者跟随一年级的“小萌猪”们“畅游”几座城市：请你按照大小顺序给大熊猫喂竹叶、苹果、窝窝头，请你动手搭建一座港珠澳大桥；在“塞外边疆”主题区，小朋友们改编学过的歌曲《下雨了》，唱出自己心目中的边疆雪景。

  “我们在设计题目时，更注重挖掘孩子的创造性，以及他们对于情感的体验。”琅琊路小学一年级音乐老师赵骁彤告诉扬子晚报记者，就音乐考试而言，通过改编歌词的方式来考察学生，是希望学生们开动脑筋，也能真正实现全方面育人的成效。

  南京市琅琊路小学副校长胡志宏说，学校精心策划了一年级新生无纸化期末考评，并将各门学科素养考核融入“欢乐中国行”的情境中，通过这样有趣的方式让全体一年级学生切实感受到中国文化的博大精深，也能让学生们深刻记住人生中的第一场期末考试。