原标题：高效学习的关键：要牢记“知识真不是个东西”

编者按：以我们对知识的掌握程度为横轴，以我们的注意力资本为纵轴，就得到了一个坐标系，这个坐标系又能够分为四个象限，每个象限都包含着注意力资本和相应掌握程度的独特组合。但问题在于，由于我们对“知识”的误解和狭隘定义，在细分的象限内出现了一些明显与认知不符的偏差。所以，我们要改变思维，认识到知识其实是一个动词，表示一段探索的过程，只有在这样的基础上理解知识，我们才能解决当今社会面临的一些重大的思维挑战。本文来自More To That，原文标题Knowledge Is Not a Thing。

在开始这篇文章之前，让我们先来做个思维实验。

首先，向我们的两个朋友问好，它们将是我们思维实验的测试对象：

如上图所见，虽然背景图身处大自然，一片环保健康之景，但却不是适合从事科学研究的地方。所以让我们把它们送到我们的研究实验室去吧。而在实验室，有两个房间等待着它们进入。

在本次实验期间，它们中的一个将被分配到A房间，另一个将被分配到B房间。

不久，它们面前的门将会打开，我们的两位朋友将在它们各自的房间里度过第二天。（别担心，里面还有浴室，还有很多来自Whole Foods的美味小吃——我们会好好照顾它们的。）

在等待开门的过程中，它们注意到每扇门上都贴着告示。

A房间门上的指示牌上列出了8个有趣的实验主题：分别是比特币，人工智能，音乐制作，政治，道德哲学，基因编辑，篮球，电影制作。

B房间门上的指示牌上只列出了一个话题，但这个话题恰恰是即将进入B房间里的那位朋友最感兴趣的:比特币。

然后，门打开了，两所房间分别展现在我们的面前。

进入A房间。

在房间的中央有一把舒服的椅子，让你可以舒舒服服地坐着。椅子四周的四面墙是大屏幕，可以对语音指令做出反应，在这些屏幕上，已经显示了大量的信息。

这些信息像新闻提要一样被组织起来，每一个列出来的主题的最新进展都醒目地显示在墙上。各个主题的信息视频、最新新闻的标题以及各个领域专家的相关思考都可以从中找到。

但是这些东西都杂乱无章地混在一起，没有被分门别类。你会发现AlphaGo在围棋领域大出风头的消息方便就是关于比特币价格的新闻，而比特币价格的旁边又是关于身份政治的种种思考，而身份政治的旁边居然是一段关于LeBron发际线的视频。

我们的朋友能够根据需要通过简单的语音命令对信息进行排序，并在必要时可以查看任何主题的相关细节。它也可以在任何时候切换主题，但是信息将继续组织成新闻提要。我们这位身处A房间的朋友对这些问题的深入研究非常感兴趣，因为所有的主题都是它非常感兴趣的。

接下来，让我们去B房间看一看。

这里的墙壁以简单和无暇而自豪，还有几块白板——没有什么特别之处。在房间的中心是一把漂亮的椅子，一张桌子，一台电脑，一个笔记本和一堆书，等着我们的朋友的到来。

它走到书桌前，打算翻翻书，一看到书的封面，我们这位朋友的兴奋之情溢于言表。

这些书恰好是它想读的三本书，分别是关于比特币、它的历史以及比特币技术的工作原理。它一直想要看看这几本书。而现在它们就在眼前，此情此景怎么能不让人开心呢？

然后它注意到钉在电脑显示器上的纸条。纸条上面写着，它可以利用书中的信息来学习如何设置比特币钱包，了解发起转账时的具体情况，并了解技术的工作原理。它甚至可以在电脑上尝试一些基本的挖矿软件。

不用说，我们这位朋友一定高兴疯了。