校长档案

  石鑫：江苏省海门中学校长，中学特级教师，教授级高级教师，中国教育改革风云人物，江苏省五一劳动奖章获得者、江苏省教育工作先进个人、江苏省重视体育工作校长、江苏省会考先进工作者、江苏省青少年科技教育先进个人。

  石鑫校长眼中适合的“教育”

  适合的教育就是符合学生身心发展规律的教育，就是适合学生个性特长发展需求的教育，符合教育发展规律的教育，也是符合时代发展所需求的教育。

  业内和坊间都有“全国教育看江苏、江苏教育看南通”的说法，而江苏省海门中学则是南通教育当之无愧的标杆。多数人认可这个答案时首先会想到它多年来漂亮的高考成绩单，2018年海门中学高考本一上线率达94.3%，本二上线率100%。因而这样傲人的成绩常常与“县中模式”、“应试教育”关联在一起。

  然而，你所不知道的是，在代表着国内高中生综合素质评定最高水准的清华大学、北京大学自主招生考试中，通过笔试的海门中学学子，在面试中还没有被淘汰的。江苏省海门中学校长石鑫说，“应试教育”当然不可取，但素质教育和应试能力培养不矛盾，更不是对立面。教育是按照教育规律来办事，适合学生成长规律的教育，适合时代发展规律的教育，才是成功的教育。

  扬子晚报/扬眼记者  蔡蕴琦 张琳 摄像 新华报业视觉中心记者 陈俨

  记者探访

  北大120周年庆发喜报感谢这所“县中”

  江苏省海门中学创建于1912年，时称“私立海门中学”，其前身为“师山师院”，曾培养出了清末状元、实业家张謇，是名副其实的百年老校。时任民国教育总长、中国近代著名教育家蔡元培先生曾亲题《海门中学校》校匾。这块百年传承的校匾至今仍高高挂在海门中学最显眼的门头。

  前一天，石鑫校长刚刚结束了北京之行，他作为全国120位名校长（江苏有6名）之一受邀参加了北京大学120周年校庆典礼。北京大学向海门中学颁发了喜报，以表扬其在读学子取得的优异成绩，肯定和感谢培养、输送高素质毕业生的高中。不止受北大、清华青睐，石鑫校长还举出了南大的例子。2017年海门中学38位学子考入南京大学，南京大学一位副校长亲自到海门中学给准新生颁发录取通知书。这位副校长说，他第一次到海门中学，来之前特意做了一项统计：南京大学在读的海门中学学子总共有127人，其中125人的成绩排在各院系的前50%，比例相当高。石鑫校长说，这至少说明了三点：一是海门中学的学生后劲足，进了大学仍然认真读书；二是学习能力强；三是中学开设的课程，给他们后期发展以充分的支撑。

  大众口中说到的“县中模式”常带有歧视意味，石鑫校长谈到这一点有些激动，他说，这是对县区级高中的误解。“如果他们来看一看就知道了，艺术节、科学节、模联大会……我们学校的活动丰富多彩。不比大城市里的学校差，反而有独一无二的优势，县中培养的并不是只会死读书的学生。”

  重视素质培养，也重视应试能力训练

  “‘应试教育’当然不可取，但应试能力的培养与素质培养并不冲突。帮助学生在高考中取得好成绩，考上好大学，这是我们必须全力以赴做好的事。培养高中生具备较好的应试能力，这是必须的。”石鑫校长说。

  海门中学开设了121门校本选修课程，有76个学生社团。连续13年有学生代表江苏参加全国奥林匹克竞赛冬令营。是江苏同时获得北京大学“中学实名推荐”资质和清华大学“新百年计划”推荐资质的4所学校之一，每年有20位左右学生被北京大学和清华大学录取。去年江苏127位同学参加了北京大学暑期夏令营，海门中学有7位。结营考核中，全省第1、4、8、15名都被海门中学“拿下”。海门中学的学生参加清华大学、北京大学自主招生考试，通过笔试的，在面试中没有一个被淘汰。在县级中学中，自主招生录取人数连续多年排第一。“怎样提升学生的素质？学校可以做很多工作，不是把学生放回去就是素质教育。在校园里，素质教育大有可为。”石鑫校长说，事实证明校内素质拓展不会影响学生的学业成绩，反而能拓展眼界激发动力。

  “有人说校长是戴着镣铐在跳舞，又要抓升学率又要抓素质。我认为不应该把素质教育和应试能力培养对立起来，教育是按照教育规律来办事。”

  他的教育观点

  把每一个学生都当做“金矿”